Nous sommes convaincus, dans le réseau 2 Start’Sup, que l’éducation et l’enseignement supérieur sont des vecteurs de lutte contre la pauvreté, contre l’apartheid scientifique, et pour l’autosuffisance alimentaire et le développement économique et humain, dans un esprit de développement durable notamment dans les pays d’Afrique Subsaharienne.
Aussi, nous évoluons dans le domaine de l’enseignement supérieur, de la recherche et du développement, depuis 1997 pour certains d’entre nous, en accompagnant leurs différents acteurs aussi bien sur la mise en œuvre d’infrastructures et d’outils, sur l’élaboration et l’amélioration d’offres de services -notamment autour de la formation et de la réussite des étudiants-, que sur l’accompagnement à la mise en œuvre de réformes.
Cependant, améliorer les services de l’enseignement supérieur et de la formation professionnelle nécessite, selon nous, de changer de paradigme et d’adopter un nouveau système de valeur qui intègre les différentes parties prenantes afin de penser la fonction « formation » de manière holistique et systémique :
- un nouveau système de valeur qui place la fonction « formation » dans une démarche de développement durable avec une logique environnementale, sociétale et économique nécessitant de repenser la manière de concevoir et gérer les formations, de dispenser les enseignements et d’apprendre, mettant l’apprenant au cœur du dispositif
- une approche holistique qui adopte une vision globale de tous les acteurs et niveaux de la formation -enseignement primaire, enseignement secondaire, enseignement supérieur, formation professionnelle et continue- et leurs différentes passerelles et articulations dans une fonction plus globale de formation tout au long de la vie
- une approche systémique qui prend en compte les acteurs internes et externes de la formation en tant que système d’organisation, en tant que système de relations et en tant que système d’acteurs.
Pour toute question ou demande d’information : contact@2StartSup.org
